Este blog es una herramienta más de trabajo con las que contarán l@s niñ@s de 4º de primaria del Colegio Bellas Vistas de Alcorcón.

¡Pasa y disfruta!

19/11/2009

Ecosistemas

Ya sabemos lo que es un ecosistema, lo que es el medio físico y los organismos que habitan en él.
Como adelanto, os dejo con una presentación muy sencilla y útil que nos cuenta (además de lo anterior) los tipos de ecosistemas que existen en el planeta.

17/11/2009

El día de la infancia

El próximo viernes, como todos sabéis, celebraremos en el colegio el día mundial de la infancia. Los niños, al igual que los adultos, tienen derechos y deberes que todos debemos conocer para hacer funcionar el mundo y llevarlo hacia el buen camino.
Buscando, buceando, surfeando, excavando e investigando por las olas del ciberespacio, me he topado con un cuento para colorear que habla de esos derechos.
Además, está escrito en castellano y en inglés, para poder compartirlo con muchísimos millones de personas por el mundo.
Espero que os guste.

Derechos de los niños

12/11/2009

¡La fiesta del otoño ya está aquí!

El próximo 26 de Noviembre celebraremos en el cole la fiesta del otoño. Como todos los años disfrutaremos de una castañada por la mañana y por la tarde tendremos nuestro tradicional mercadillo de frutos otoñales.
Este año, a los niños y niñas de 4º nos toca llevar 1/4 de kilo de avellanas.
Además, en clase de plástica elaboraremos los carteles y el mantel de nuestro fruto.
Creo que se me olvida algo... ¡Ah, sí, cómo no! ¡Las monedas! Que despistada soy. Desde mañana tendremos las monedas en clase. Habrá que colorearlas para llevarlas el jueves 26 a nuestro mercadillo y poder disfrutar de la merendola como todos los años.
Y aprovechando lo bonitos que son los colores de esta estación os dejo un vídeo con unas imágenes preciosas.

The Seasons

Hoy os propongo una actividad de la asignatura de inglés.
Don't panic! It's very easy!
You already know the months of the year and this week we are discovering the seasons: Spring, Summer, Autumn and Winter.
All you need to do is writing which months of the year belong to each season. For example, let's start with Winter.

The months of winter are December, January, February and March.



To help you with it, I've added a beautiful song about the season at the moment. The four Seasons by A.Vivaldi. This part is called Autumn. Do you want to discover the rest of 'his' seasons? Go for it!




10/11/2009

Trucos para multiplicar

Lo más rápido y cómodo son las tablas (que todos os tenéis que saber de rechupete... ejem,ejem...) pero a veces podemos encontrar a gente muy ingeniosa con ideas realmente extraordinarias.
Para ejemplo este vídeo en el que podemos ver una nueva manera de multiplicar dos números cualquiera haciendo líneas y contando puntos. ¡Qué original!
Probadlo y luego comprobad si es cierto:


05/11/2009

Los refranes

Habremos oído mil veces hablar de los famosos refranes, pero ¿Qué es exactamente un refrán?
Del francés «refrain».
Son dichos populares que enseñan o aconsejan algo.
Suelen ser frases en verso, o al menos con cierto ritmo, consonancia
o asonancia, que las hace fácil de memorizar.
Se transmiten oralmente (de boca en boca).

CONCEPTO DE REFRÁN
Cada día tiene su refrán y su afán.
Cien refranes, cien verdades.
Decir refranes es decir verdades.
De refranes y cantares tiene el pueblo mil millares.
Quien habla por refranes es un saco de verdades.
Refranes y consejos todos son buenos.
Saber refranes poco cuesta y mucho vale.
En cada refrán tienes una verdad.
Hay más refranes que panes.
En las penas y afanes consulta los refranes.
Refrán de los abuelos es probado y verdadero.
Los refranes y las tejas son cosas de casas viejas.
Para todo mal, un refrán y para todo bien, también.
Los refranes no engañan a nadie.
La persona que es curiosa tiene un refrán para cada cosa.
Hombre refranero, medido y certero.
Mujer de lengua certera, mujer refranera.


blog it

Dos de mis refranes favoritos, espero que os gusten:

No por mucho madrugar amanece más temprano:


Quien a buen árbol se arrima buena sombra le cobija




Sumas y restas combinadas

Cuando nos encontramos con una combinación de sumas y restas, quizá no sabemos por donde empezar. Vamos a ver un ejemplo:

2 + 7 - 5

En este caso, realizaremos las operaciones de izquierda a derecha; es fácil porque ¡Es de la misma manera que leemos!

2 + 7 - 5 = 9 - 5 = 4

Si la combinación que no encontramos lleva paréntesis, la cosa cambia. En este caso, los paréntesis ganan más importancia y tendremos que resolverlos primero, para después continuar con el resto, esta vez de izquierda a derecha (como cuando no hay paréntesis). Ejemplo:

4 + ( 8 - 3 ) + 6 = 4 + 5 + 6 = 9 + 6 = 15

¡Cuidado! Si no seguimos estas normas, el resultado será muy distinto, por lo que nos habremos equivocado.



Los paisajes naturales

Los paisajes naturales son aquellos en los que no ha intervenido la acción del hombre.
Los elementos que han contribuído a la formación de un paisaje natural son:
  • El agua: En forma de ríos, mares,etc. Desde las zonas más altas, las corrientes arrastran rocas y arena hacia las zonas más bajas, provocando la erosión del suelo. Los océanos además moldean las costas y forma playas y acantilados.
  • El viento: Modela las superficies de las montañas y las rocas, dándole nuevas formas, en un proceso que dura miles de años.
  • Las precipitaciones y la temperatura: Ambos elementos climáticos afectan directamente a la vegetación, dando lugar a frondosos bosques o parajes en los que casi no hay vida vegetal.